聚众人之智，促成长先行 | 记光明区2023年暑期班主任培训活动（东周小学分会场）

骄阳似火，烈日炎炎，盛夏的榕树永远茂盛，头顶的骄阳永远热烈，努力的日子永远发光。踏着盛夏的风，怀揣着对新学期的无限憧憬，八所学校近250名班主任于8月24-25日在东周小学分会场参加2023年光明区暑期小学班主任培训，深圳市光明区东周小学、深圳市缪志娣名班主任工作室、深圳市王丽娟名班主任工作室协办本次培训活动。

专家引领，促进成长

24日上午，汤励耘老师带来了《良好班风的形成》的主题讲座。汤老师认为，要形成良好的班风，首先要从老师的语言模式转变开始，老师的语言决定学生是否能发自内心悦纳你。接着要“笑”出班风，微笑可以化解所有的干戈，同时所有不正常的笑背后都有原因。教师对后进学生的态度，决定了一个班级的正气。小组合作学习，也有利于促进良好班风的形成。汤老师用幽默风趣的语言营造了轻松愉悦的学习氛围，让老师们学有所得，获益匪浅。

25日上午，吴希福校长给我们带来的是《以班主任工作演绎幸福教育人生》的主题讲座。吴校长通过讲述自己的成长经历，阐述了班主任在学生成长路上要当好引路人的重要性。对待班主任工作，要重视家庭教育，关注多元智能，关注多元需求，重视正确的选择，重视课程建设，重视教育服务，重视意志力的培养，重视专注力的培养，重视学习方法的培养，重视学术理论的研究等等，从而一起演绎幸福的教育人生。吴校长说，人活着靠运气，更要靠信心和毅力。有信仰是幸福的，有教育信仰更是幸福的。如此，学生才能享受幸福的成长经历，家长才能享受幸福的陪伴过程，教师才能享受幸福的教育人生。

25日下午，光明区教科院心理教研员贾取老师以《心理健康教育视野下的班主任工作》为题开展讲座，从心理学的角度讲述了新时期的中小学班主任是沟通协调者、知识传授者、家庭教育指导者、心理辅导者、行为示范者。遇到问题不要一个人琢磨，要学会问人，要跟优秀的班主任们学习。贾老师还鼓励班主任们积极参加比赛，“以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促健”。班主任是学校心理健康教育队伍中的骨干力量，是学生心理健康教育的一级预防员。班主任心理辅导的主要任务是面向全体学生的心理预防工作，以解决成长困惑为主，建设班级文化，渗透心理健康教育，在偶发事件中关注学生心理状态，做学生心灵的守护者。

经验分享，互相赋能

本次培训活动有来自各个学校的7位优秀班主任进行经验分享。

光明区实验学校林菁柳老师

《在“关系”中成长》

荔林学校谢方静老师

《行走在成长的路上》

博华学校罗慧老师

《做智慧班级管理者》

教科院实验小学王鑫老师

《新班主任的“武林秘笈”》

秋硕小学高盼老师

《用心启“萌”，美好“童”行》

龙豪小学袁怡娴老师

《成长之路漫漫，静待童真绽放》

东周小学刘芳老师

《亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓》

从各位老师的分享中，我们感受到了光明教育人的教育情怀，感受到光明教师以赤诚之心投身教育，让我们看到了光明教育人的智慧与坚守。

沙龙讨论，专业成长

24日下午，由各校班主任代表共同参加了校际班主任沙龙，由缪志娣老师主持，本次的沙龙主题是“如何实现班主任的专业发展？”在沙龙活动中，老师们畅所欲言，各抒己见。有人认为“学习——实践——反思”是班主任成长的必由之路；有人认为班主任要成长必须要在专业的理念、专业的精神、专业的知识与专业的能力四个方面上下功夫；有人认为参加比赛就是一条快速成长之路；……确实如此，班主任成长之路可以有千万条，每个人的优势、特长不同，成长之路也不一定相同，每个人都应该努力去寻找到属于自己的成长之路，着力发展，为光明教育贡献自己的一份力量。

专家们的精彩讲座，老师们的经验分享，沙龙里的思维风暴，宛如一场场饕餮盛宴，为老师们提供了优质的学习与交流的平台。本次培训拓宽了班主任的工作思路，给班主任们日后的班主任工作以思维的启发与智慧的引领。同时，我们也更加清楚在班主任之路上，任重道远，应当砥砺前行，不忘初心，努力做好学生的引路人，在教育道路上不断成长进步！

学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长台阶。期待大家在新的学期将本次培训的知识学以致用，用智慧点亮孩子们的心灯，温暖孩子们的心灵。

END

文   字：黄宝婷、缪志娣

图   片：德育处

编   审：教科室